Año
nuevo infografías nuevas, estas se
hicieron durante el concurso de un nuevo instituto para el barrio de ZABALGANA en Vitoria-Gasteiz. A este
concurso me presenté como colaborador con la UTE Álvaro Pérez de Amézaga-Juan Torrontegi,
por desgracia quedamos en segundo lugar a un solo punto del primer premio.
Se buscaban unas infografías que mostrasen el volumen que ocupaba el edificio en la parcela y aclarasen los
accesos al centro. A continuación paso a describir brevemente el proyecto y sus
características.
RELACIÓN
CON EL ENTORNO URBANO
Dadas
las características topográficas del solar, su gran desnivel, y debido al hecho
de que el mismo limita por su lado Este con una zona pública y por su linde Sur
con el Parque de Salinillas de Buradón, nuestra propuesta ubica la edificación
en la parte más plana del solar; de esta forma, se vertebra y articula el
edificio a las dos calles que lo delimitan, liberando el resto del solar como
zona ajardinada que se integra física y visualmente con las áreas verdes
existentes.
ORDENACIÓN
PROPUESTA
El
edificio se desarrolla longitudinalmente paralelo al arroyo Ali (Ali erreka), girándolo en sus dos extremos,
donde recuperamos las alineaciones de las calles Portal de Zuazo de Vitoria al
Norte y Avda. Iruña-Veleia al Oeste.
En
este cuerpo longitudinal paralelo al
río se sitúa el programa de la ESO; a sus lados, al norte (C/ Portal de Zuazo
de Vitoria) situaremos la entrada principal al centro escolar, así como el
edificio que alberga el programa de Bachillerato y Administración. Al oeste, la
zona deportiva vestuarios, gimnasio y
pista cubierta, así como una entrada secundaria. Este acceso rodado y peatonal
por un lado nos permitirá acceder al centro los fines de semana para la
realización de las diferentes actividades deportivas escolares, y por otro
lado, da servicio para la entrada de la furgoneta del catering del comedor y para los técnicos ajenos al centro que
necesiten acceder de los cuartos de instalaciones, en los días laborales.
Con
esta implantación, conseguimos enlazar las dos calles en las que se apoya
nuestro solar y a la vez, liberar la
parte de mayor pendiente al sur, para que como zona verde pueda extenderse e
integrarse visualmente al Parque de Salinillas de Buradón.
USOS
En planta baja,
la entrada principal al centro se ubica en la calle Portal de Zuazo; nos
apoyamos en la misma para situar el edificio destinado en planta baja a
administración y en plantas superiores a líneas de bachillerato. La entrada en
la esquina, sirve de “txarnela” (articulación) de los dos cuerpos principales que
albergarán el programa docente. Tomamos como referencia de implantación a
nuestra actuación la cota +523.50, que es la cota media de la parte más plana
del solar.
El acceso principal nos introduce en un gran hall de
entrada en el que se visualiza claramente el eje longitudinal de la propuesta y
el eje secundario donde se ubica la zona
administrativa, así como el núcleo de comunicación vertical central. En la
planta baja de este gran cuerpo longitudinal se sitúa la biblioteca, el aula de
usos múltiples y audiovisuales, la zona de las instalaciones, el comedor junto
al office y anexos y los baños; al sureste están los porches, dando acceso a
las pistas exteriores. En su extremo oeste,
la zona deportiva escolar
alineada con la Avda. Iruña-Veleia configurar la segunda fachada urbana
del centro docente.
Los dos bloques responden a una tipología edificatoria
de pasillo central que da acceso a aulas a ambos lados. Se han modulado de tal
forma que su distribución se adapta de forma sencilla y fácilmente modificable.
El cuerpo que alberga la ESO se divide en dos tramos a través del módulo
central de escaleras y aseos, repartiéndose en cada tramo cada una de sus 7
unidades.
En cuanto a las plantas superiores, tanto la primera
planta como la segunda se distribuyen de forma similar, repartiendo la mitad
del programa docente en cada una. En el cuerpo longitudinal paralelo a la
erreka se agrupa el programa de la ESO y en el alineado con la calle Portal de
Zuazo se reparte el Bachillerato.
No hay comentarios:
Publicar un comentario